2022年9月27日，我院召开“网络安全创新人才培养探索与实践”学术报告会。本次报告由物联网工程系主任刘君玲教授主讲，物联网工程、计算机科学与技术专业近200名学生参会。
在网络安全创新人才的培养过程中，刘君玲教授予2017年创立长白山技能名师工作室，逐渐形成“一制三化”实践育人机制。以专业教师为主导、学生为主体，组建专业骨干教师、德育教师、企业客座教授与教育学专家组成的“专兼结合、德技共育”协同育人导师团队。通过“校—企”协同育人平台，形成了创新人才培养模式，建立了德技共育人才培养体系。
本次学术报告由网络安全产业发展、岗位需求、专业能力培养和职业前景介绍等四部分组成。会上，刘君玲教授首先向同学们介绍了“网络安全”的概念界定，以思维导图的形式展示了网络空间安全的组成，清晰的解释了什么是网络空间安全，通过时间轴的展开让同学们了解网络安全学科与专业的发展演变历史。
随后，刘君玲教授详细解读了“创新人才的培养模式”和“德技共育人才的培养体系”。通过“看、练、讲、研、授”六步骤训练使学生在技术学习的过程中从“不懂学会”、“完全能讲”到“会授能传”。针对职业的特殊性与法律的高风险性问题，对同学们进行了“德、知、能”等方面的教育和引导。
通过本次报告会，不仅使同学们体会到了网络安全对人们生活的重要影响，而且使同学们看到了网络安全人才的广阔就业前景，同时，也进一步激发了同学们对专业知识学习的兴趣。
