根据长春光华学院教师养德修为工程实施方案，切实提高我院教职工的思想道德修养、业务能力和综合素质，决定在全院范围内实施教师养德修为工程。

一、主要目标

教师养德修为工程按5年进行规划。一期工程从2019年起至2020年，利用两年时间初步建立起教师养德修为制度体系，教师普遍参与养德修为项目，师德师风建设成效明显，教师思想品德普遍提高；二期工程从2021年至2023年利用3年时间完善教师养德修为制度，建立一支品行高尚、素质优良、自身充满正能量的教师队伍，形成师生同修互动、教师示范引领、校风师风学风优良的鲜明办学特色。5年规划期满后进入下一阶段的规划，使教师养德修为成为我院的一项基本制度而不断坚持和完善。

二、项目选取

品德修养12项：立志、爱生、敬业、负责、诚信、守正、执着、乐观、自励、文明、自省、大度。

业务素养类8项：好学、严谨、求实、强能、创新、勤奋、得法、昔时。

我院全体教师从20项项目中，初步选择适合自己的好习惯养成项目。

三、具体措施

（一）加强领导

成立学院养德修为领导小组：

组长：肖萍萍

组员：李伟光、王超、李艳、卢秀和、贾文超、李倩、颜萌、刘君玲、恽鸿峰、翁俊超、于大海

秘书：姜峰

（二）把握原则

1.自我教育的原则，由教师自觉实践、自我感悟，自律、自查、自省、自强，在习惯养成的过程中不断自我进步、自我提高。

2.师生互动的原则，教师的养德修为不是自我封闭，不是闭门思过，而要与学生互动融合，将养德修为融入育人环节中，师生同修，教学相长，发挥教师为人师表、示范引领作用。

3.长期坚持的原则，通过长期的磨练与积累，久久为攻，强化自己内心的自觉和自尊，逐渐养成良好习惯。

4.考核激励的原则，个人自律、总结与组织考核、评价相结合，表彰先进、弘扬正气，为教师和学生树立养德修为的榜样，在全校范围内形成养德修为的浓厚氛围。

（三）抓好落实

养德修为工程开展以来，我院的师德、师风、教风、研风均比以前有了大的改观，产生好多感人事迹：

1.立志

比如：卢秀和老师本学期，重温了《高等学校教师职业道德规范》（简称：规范）内容，深刻领悟《规范》中“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”的六句话精神内涵，更加提升了“学为人师、行为世范、默默耕耘、无私奉献”的职业意识。日常教学工作中，以一个党员教师的身份，在全面学习贯彻党的十九大精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的同时，认真完成“e支部”和“学习强国”的学习计划，并保持两项学习时长以及积分等均位居电气工程党支部14名党员中的前三和第四位。结合学校的发展目标和隶属专业的特点，制定了“终身学习、奉献教育”的职业生涯发展规划和确立了做一名“受人尊敬和爱戴的高校教师”这一人生追求目标。

2.爱生

比如：张勇老师利用课间休息时间，先后开展12次企业的实习实训情况介绍，重点介绍去企业项目开发之前需要掌握的专业知识，并了解每位学生对未来职业规划，为他们提供参考往届学生的案例，使学生树立良好的就业观，树立信心，珍惜当下。利用第二课堂时间，鼓励学生参与学科竞赛活动，并对71名学生与几位有经验的学科竞赛指导教师一起进行指导，参加4月份的吉林省大学生程序设计大赛。

比如：张淑艳老师教授物联17407-17408与电信17401的课程，在授课过程中记住学生的名字，和学生做朋友，特别是后进生；关心和研究学情，了解学生的学习态度和学习状况，了解学生的思想动态和心理活动；注重教书育人，以言传身教引领学生完善人格；教学中注重培养学生的学习兴趣和科学精神；坚持以学生为中心，运用任务驱动教学法与启发式教学法，激起学生的学习兴趣；关心学生的困难，并能尽力帮助解决；

比如：李倩老师掌握学生的学习态度和情况，了解学生的困难，给与指导与帮助，如王邵琪同学由于身体原因，从17级降到18级，他自己觉得很难融入班级，根据他的这种心理，我联系18级班长高子鉴同学，让他俩组成生活小组，帮助王邵琪同学融入新的班级，通过一学期的帮助，他已经能很好地融入18级集团生活。

3.负责

比如：高严老师作为电气18405班班导师，认真负责的完成本学期班导师工作，定期召开三次班会，会议内容分别为“学期初学习动员”、“学期中期总结及学习动员”、“学期末总结及期末考试周注意事项”，三次班会的内容是根据召开时间的不同做了相应的内容安排和调整，前两次班会主要是作为老师对学生的学习计划进行安排和分析，第三次班会我将主动权交给学生，通过每个同学的发言，让我重新对他们有所认识，看到和平时不一样的他们，以后的班会要多给学生展示和表现的机会。

4.敬业

比如：郭亮老师作为一名教师，在工作中勤奋努力，严格遵守职业道德，是做好工作的保障。本学期初我的岳父被诊断出患有直肠癌第三期，需要住院手术和长时间化疗，我和我的妻子都是独生子女，需要一边照顾孩子的起居，一边去医院护理患者，身体与精神承受着巨大的压力。为了保证教学质量,我严格遵守学校的规章制度，不请假、不迟到、不早退。同时为了保证学生的身心健康，我不把烦恼带进课堂，不把烦恼带到脸上，给学生一个良好的情绪环境。每次上班路上我都边走边嘱咐自己放下心事，忘记烦恼，不管是身体不舒服，还是心里有放不下的事，在学生面前我始终保持阳光灿烂的笑容，让学生看到一个健康的坚强的向上的老师。 为了保证教学质量，我也利用休息时间不断完善每节课的授课内容，去掉水分增加营养，以饱满的精神状态和完善的知识内容上好每一节课。

5.好学

比如：任乾华老师一直保持学习兴趣，关注学科发展前沿，学习新的专业知识，对事物保持好奇心，拥有探究精神，制定读书计划，并能按时完成。

本学期本人认真研读了2本专业书籍，收获颇多。

6. 自省

比如任桐慧老师由于本学期本人教授的课程是C语言程序设计，《C语言程序设计》是计算机科学与技术专业、物联网工程专业以及数字媒体技术专业的专业基础课。在讲授每节课之前，我会认真备课，观看网上的相关视频，查阅本节课的相关资料。课后认真自省，睡觉前会回想今天讲授的是什么内容，内容中涉及到的主要知识点是哪些，重点难点是什么，哪些知识点是我不太熟练的，哪些例题和课后习题是自己掌握的不好的，哪有难点问题又是学生们掌握不好的，下次课应该做好哪些内容的补充，这样做的好处就是可以在今后的教学生涯中使自己不断地在进步。

7. 惜时

比如：史志国老师四十多岁正是上有老下有小的夹心层，每天要处理的事情比较多。既要干好工作又要照顾好家庭，特别是要培养好孩子，每件事都需要投入大量的时间和精力。所以我必须合理安排每天的时间，追求时间效率最大化。按时完成工作任务，提高工作效率，减少不必要的应酬，不浪费时间。这学期我基本没有参加任何应酬活动，面对多种工作的时候，统筹安排，尽量提高效率，利用午休、课前和课后的零散时间处理一些事务性工作和与学生交流的工作。我还特意加快了走路的速度，无论去哪里，我都尽量快走，一能节省路上的时间，二还能顺便锻炼身体，一举两得。早上有课，我都会赶在6点40之前开车出门，同时启用导航软件查看实时路况信息，躲开拥堵的时间和路线，这样也能节省出很多的时间。时间就是生命，时间就是金钱，时间太宝贵了，我有太多的事情想做，可却没有时间去实现，所以我以后一定还会加倍珍惜时间，过好生命中的每一天。

8.严谨

比如：田纪亚老师在教学中经常会碰到“严谨”这个词，如果不“严谨”你会把概念给讲错，如果不“严谨”你会把学生带偏；课堂上有个叫陈龙的学生，在讲课的过程中会突然提出问题，使你措手不及；但是他提的问题非常好，是经过深思熟虑的，有的问题我不能在课堂给予立即回复，下课后我会翻一些文献，请教高人，第二堂课我会和大家一块分享，和大家一块进步。

9.得法

比如：于大海老师作为一名教师，教学方法适合，注重效果，是教学成功的法宝。注重学习方法和工作方法的研究和总结，提高工作和学习效率，引导学生探索和掌握学习方法。本学年在电气CAD教学中引入案例教学法，在CAD教学中主要应用的是案例教学，在备课过程中针对教材上的知识点反复推敲，并大量参考其他参考资料和教材，扩展自己对课程的理解并且丰富学生的专业知识，将所学过的相关专业课进行有效的串联，使学生对专业的认识进一步具体化和形象化。学生对于本专业不再陌生，同时提高了学生学习的积极性，使课堂氛围进一步活跃，同学们积极参与到课堂讨论和学习中。

10.文明

比如恽鸿峰老师在生活中，我尽可能时时刻刻注意自己的言行举止，不说带有负能量的话。话不投机时，尽量以微笑面对，体谅他人的难处，提醒自己万万不能将自己的观点强加于人。注意仪表文明，穿戴得体、不浓妆艳抹，不穿奇装异服，不佩戴过多首饰。上班时着装比较正式，与教师的身份相符；生活文明，追求健康、快乐、充实的生活方式，经常带孩子去吉林省图书馆看书、学习，并用自己的行为引导孩子讲文明用语，不大声喧哗，不影响他人，看完的书即使放到原位，爱护公物，尊老爱幼，讲究公共卫生等。

故事还有很多，在这里就不一一列举了；电气信息学院召开了养德修为专题经验交流汇报会，在会上大家踊跃发言，各抒己见，形成了共识，明确了方向，养德修为，保家卫国。

四、下一步的重点工作

1.加强社会监督，加大督察力度

2.坚持完善周学习制度

3.开展评议整改活动

4.开展学术经验交流活动

5.加大宣传、营造氛围