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电气信息学院第二课堂培养计划

    一、大一的第二课堂培养计划
    1、学生及第一课堂的特点:学生从高中升入大学,生活、学习环境发生了很大的变化,学生普遍体现出如下的特点:自立性和自我约束能力差,不适应大学生活;学习环境及比较的坐标发生变化,容易产生自卑、焦虑、抑郁等心理;保留高中的学习习惯,不能很好的应对大学的学习;有松口气的心理,学习动力差;由于已经考上了大学,原有高考的目标已经实现,新的奋斗目标还不明确;由于高中只有在学校学习的经历,人生观、世界观和价值观还没有完全建立;第一课堂:主要是基础课,外语和数学的压力比较大。
    2、第二课堂素质拓展目标:使学生顺利适应大学生活;养成良好生活学习习惯;增强学习动力;培养健康的心态;打牢外语和数学等基础课的学习基础;树立正确的人生观、世界观和价值观。
    3、第二课堂素质拓展活动:主要应针对大学一年级学生的特点和培养目标,有针对性的开展一些第二课堂活动。活动主要应集中在思想政治与道德修养活动、文化艺术和身心发展活动及初步的社会调查等社会实践活动。
    1)组织如何度过大学生活座谈会,主题班会、团会。
    2)组织入学专业教育,让新生对所学专业有一个全面的了解。
    3)组织新生学习《学生手册》,参观学校,了解学校历史和校风校训。
    4)组织新生演讲赛、辩论赛、歌手大赛、书法绘画比赛、篮球赛等文艺体育比赛,提高学生自信心。
    5)在寒暑假组织以职业生涯规划和社会调查为主的大学生社会实践和志愿服务活动。
    6)举办人生讲堂活动和各种讲座。
    7)举办各种重大节假日和纪念日的各种纪念活动。
    8)组织优良学风宣讲活动。
    9)开展“好习惯”工程。
    10)每个班级配备班导师,对新生的学业、行为习惯、心理等方面进行辅导。
    二、大二的第二课堂培养计划
    1、学生及第一课堂特点:学生已基本适应大学生活;集体观念开始淡漠,班级容易出现分化;一些学生可能会因为迷恋网络而影响学习和交往;大部分学生开始谈恋爱;人生观、世界观和价值观开始形成;职业目标开始形成。第一课堂开始开设一些专业基础课,将参加大学英语四级考试。
    2、第二课堂素质拓展目标:提高思想政治素质和道德修养,增强民族自豪感;增强学习动力,加强外语学习;增加集体凝聚力,帮助学习落后的同学尽快赶上;帮助学生树立正确的恋爱观;提高组织协调能力和人际交往能力,积累合作经验;培养良好的意志品质和较高的情商;了解专业知识,培养专业兴趣。
    3、第二课堂素质拓展活动:应针对大学二年级学生的特点和培养目标,有针对性的开展一些第二课堂素质拓展活动。主要应组织开展思想政治与道德修养活动、文化艺术和身心发展活动,鼓励学生适当参加社团组织,担任学生干部,适当参加社会实践活动,对有兴趣的同学开展一些学术科技活动。
    1)组织各种思想教育方面的讲座、主题班会、团会。
    2)鼓励学生参加社团,竞选学生干部。
    3)举办各种专业讲座,鼓励并组织有兴趣的同学参加省级以上各种学科竞赛。
    4)组织以职业生涯规划、三下乡、志愿服务等为主要内容的寒暑假社会实践和志愿服务活动。
    5)举办招募学生实验助理活动,鼓励学生进实验室,提高学生的实际动手能力。
    6)开始勤工助学活动。
    7)举办各种体育比赛和活动。
    8)开展感恩教育活动。
    9) 举办计算机等级考试及英语四级考试的培训活动,并鼓励学生参加。

    三、大三的第二课堂培养计划
    1、学生及第一课堂特点:完全适应大学生活;大部分学生谈恋爱;学生主要专业方向和职业设计完成;学生开始面临就业的压力;第一课堂:主要是专业基础课和专业课,第一课堂的压力减小。
    2、第二课堂素质拓展目标:提高专业素质,增强专业兴趣;增强民族自豪感;提高创新能力和实践能力;提高领导、组织、协调与合作的能力;建立明确的职业生涯规划;增强社会责任感和社会公德意识。
    3、第二课堂素质拓展活动:应针对大学三年级学生的特点和培养目标,有针对性的开展一些第二课堂素质拓展活动。主要应开展思想政治与道德修养教育提高活动、学术科技活动和创新创业活动和职业培训活动,鼓励学生参加甚至组建社团和模拟公司,寻找社会兼职和勤工助学岗位。
    1)举办主题班会、团会。
    2)举办各种专业和学术讲座。
    3)举办“电气信息学院大学生科技活动月”活动。
    4)组织学生申报学生科技学生基金,动员学生参加教师课题。
    5)举办大学生社团文化节,鼓励参加社团活动,组建社团,积极进行社会兼职,参加勤工助学活动,参加模拟公司。
    6)开展以社会服务、挂职锻炼、法律援助等为主的寒暑假社会实践和志愿服务。
    7)参加各种职业技术培训。
    8)举办各种人文艺术讲座。
    9)举办辩论赛、小品大赛、主持人大赛等竞赛。
    10)举办各种专业讲座,鼓励并组织有兴趣的同学参加省级以上各种学科竞赛。

    四、大四的第二课堂培养计划
    1、学生及第一课堂特点:学生即将离校,开始面临就业压力,心理上会有压抑、应激、烦躁等问题出现;第一课堂:课程安排较少,主要是一些专业课和毕业设计,第一课堂的压力减小。
    2、第二课堂素质拓展目标:提高专业素质,增强专业水平;提高创新能力和实践能力,提高领导、组织、协调与合作的能力,具有丰富的社会工作经验;树立正确的就业观和择业观,积极参加创业活动;调整心态,充满自信的走向社会,成为一个成熟稳重的社会人;增强社会责任感和社会公德意识;增强民族自豪感;增加对学校的感情。
    3、第二课堂素质拓展活动:主要应参加思想政治与道德修养教育提高活动、学术科技活动和创新创业活动和职业培训活动。
    1)举办主题班会、团会。
    2)举办各种专业讲座,参加各种学术科技竞赛,申报学生科技学生基金。
    3)鼓励参加社团活动,积极参加勤工助学活动,参加模拟公司。
    4)举办各种文明离校活动。
    5)鼓励和支持学生各种职业技术培训。
    6) 举办校友座谈、讲座活动。
    7)进行各种学生就业观念教育。
    8)举办各种求职经验交流会和讲座。